视导赋能促发展 锚定目标谋新篇

——重庆市教委视导专家组莅临重师大开展国培市培专项视导

4 月 14 日，重庆市教委国培市培项目视导专家组罗萍、黎万江、王晓奎、陈淑芹一行莅临重庆师范大学，对学校 2024 年承担的 10 个国培市培项目开展全面视导。学校统筹部门教师教育学院党委书记张红及来自全校 7 个二级学院的 10 个项目组全体成员参加视导工作会。此次视导旨在通过深度交流为职后教师队伍建设 “问诊把脉”，推动教师培训工作提质增效。

视导伊始，专家组迅速进入 “沉浸式” 工作状态，围绕培训方案设计、实施过程记录、培训成果凝练等关键环节，细致查阅项目档案资料，从顶层设计的科学性到落地执行的规范性进行全方位 “体检”。随后，教师教育学院基础教育师资（干部）培训中心主任刘敏向专家组介绍了学校教师培训工作高质量发展的总体思路，并简要汇报了 2024 年国培市培项目在顶层设计、过程管理及成效转化等方面的整体实施情况，展现出重师大教师培训 “精准化、专业化、体系化” 的发展路径。

在项目汇报环节，10个项目组负责人依次聚焦项目定位与实施成效进行了汇报。比如小学美术骨干教师班设置五大培训模块，采用了多元研修方式；民办教育校长班采用“四段式+线上线下融合”的培训模式；初中数学学科名师班瞄准跨学科项目式教学前沿，通过 “专题授课 — 名校跟岗 — 课例研磨” 全流程任务驱动，提升教师创新教学能力；幼儿园骨干党组织书记研修项目打造 “3+6 + 工作坊” 精准研修模式，以党建引领幼儿园高质量发展，培育党建业务 “双带头人”。各项目立足学科特点与学员需求，在训前调研、分层培养、训后跟踪等环节创新机制，生动诠释了 “一项目一特色” 的培训理念。

专家组在听取汇报并细致核验资料后，对学校国培市培项目给予高度评价，指出学校在项目组织中展现出三大显著优势：一是高度重视教师队伍建设，首席专家制度落实有力，形成 “专业引领 + 团队协作” 的高效运作模式；二是项目设计紧扣新课标、新高考、数字素养、党建引领等时代需求，构建了紧密的“U-G-I-S” 协同机制，精准对接教师发展痛点；三是过程管理规范细致，成果转化成效显著。项目学员满意度居同类项目前列，幼儿园党组织书记的培训案例值得全国推广。针对未来优化方向，专家组建议进一步强化精细化管理，聚焦学员个性化需求优化课程设计；建立常态化训后跟踪机制，推动培训成果向教学实践深度转化；加强典型案例总结提炼，形成可复制、可推广的 “重师经验”。

最后，教师教育学院党委书记张红指出，常态化视导是提升项目质效的重要契机，学校将以此次视导为新起点，认真梳理专家建议，逐条落实改进措施：一是坚持问题导向，围绕 “精准施训” 优化项目方案，强化实践导向与成果转化，让培训更贴近教师实际需求；二是深化首席专家责任制，凝聚学科优势与团队智慧，打造更多具有重师特色的培训项目，提升教师培训的专业性和影响力；三是健全训后跟踪服务体系，建立长效机制推动培训效果从 “短期提升” 向 “长期赋能” 转化，为重庆市基础教育师资与管理队伍建设提供更坚实的支撑。

此次视导既是对重师大教师培训工作的阶段性检验，更是一次高质量发展的深度赋能。未来，学校将继续深耕教师教育主阵地，秉持 “以专业精神做实精准培训” 的理念，不断优化项目设计与实施路径，着力培养高素质专业化创新型的教师队伍，为推动重庆市基础教育高质量发展贡献重师力量。