为深入贯彻落实新时代学校美育工作要求，提升重庆市中小学舞蹈教育教学水平，由市教委主办、重庆师范大学承办的“2025年重庆市中小学校园集体舞及舞蹈编创培训班”开班仪式于5月9日在重庆师范大学博雅楼503会议室隆重举行。全市各区县80余名中小学艺术教师及舞蹈骨干参加培训。

活动伊始，由重庆师范大学副校长黄永宜为开班仪式致辞。讲话中，她强调了美育在中小学教育体系中的重要地位，指出校园集体舞及舞蹈编创培训对提升学生审美素养、促进学生全面发展有着积极意义，同时也对重庆师范大学在美育培训工作中承担的责任与使命进行了阐述，表达了对此次培训圆满举行的期望。

随后，铜梁区小学音乐教师肖婷作为学员代表发言。她分享了自己在美育教学工作中的感悟与期待，表达了对此次培训机会的珍惜，以及渴望通过培训提升自身专业能力，更好地服务于中小学美育教育事业的决心。

重庆市教委体卫艺处处长程翔宇也在开班仪式上发表了重要讲话。程处长从政策层面解读了中小学美育工作的发展方向，强调了以舞蹈为媒介促进美育高质量发展，全面实施美育浸润行动。并对参与培训的学员们提出了五点希望，分别是：一是摆正自身位置，珍惜机会、强本领；二是转变学员角色；三是严格遵守规则；四是注重宣传引领，发扬传帮带精神；五是实施跟踪评价，建立长效机制。以此鼓励大家积极投入培训，将所学知识运用到实际教学中。

上午10:30，“中小学校园集体舞的创编与思考”专题讲座于博雅楼503会议室顺利召开，主讲人重庆市学生科学体育艺术发展中心王惠冰老师围绕校园集体舞的背景、转型、定位、创编、推广及思考六大维度为在场百余位全市中小学美育教育工作者展开深度剖析。在谈到校园集体舞的转型时，王老师指出随着教育理念的更新，校园集体舞应更加注重学生的个性化发展和多元文化的融合。对于校园集体舞的定位，强调要以促进学生身心健康、培养审美情趣和团队合作精神为目标。

在校园集体舞的创编环节，王惠冰老师分享了自己的经验，从音乐选择、动作设计到队形编排，结合优秀视频案例进行分析并给出了专业的建议。要结合学校的实际情况，充分利用时间，营造良好的校园舞蹈氛围。最后，王老师对校园集体舞的未来发展进行了思考，鼓励在场的师生积极探索创新，让校园集体舞在中小学教育中发挥更大的作用。

全体与会人员合影留念

本次培训旨在全面提升重庆市中小学艺术教师的舞蹈教学与创编能力，打造一批具有专业素养和创新精神的骨干教师队伍，推动校园舞蹈教育高质量发展，让更多学生在艺术实践中陶冶情操、塑造品格，为重庆市新时代学校美育工作注入新活力。  

（一审：唐丽，二审：罗蕤，三审：高菁励）