重庆市教育委员会
关于公布2024年度重庆市语言文字科研
项目立项名单的通知
各区县(自治县)教委(教育局、公共服务局)、语委,各高校,各直属单位,有关市级部门:
根据《重庆市语言文字工作委员会办公室重庆市教育委员会办公室关于开展2024年度重庆市语言文字科研项目申报工作的通知》(渝教语函〔2024〕1号),经个人申报、单位审核、市级评审、网上公示等程序,重庆大学《基于人工智能的网络谣言治理研究》等56个项目立项为2024年度重庆市语言文字科研项目,其中重点项目16项、一般项目40项。现予以公布,并将有关事宜通知如下。
一、强化项目监管。各项目所涉单位应高度重视,严格按照《重庆市语言文字科研项目管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》)的要求,为项目实施提供配套经费和条件保障,做好项目的组织管理、服务协调、督促检查、资金监管、成果转化等工作,掌握项目进展情况和阶段性成果,重要成果信息应及时向市教委教材和语言文字管理处报送。
二、按时报送材料。各项目负责人在接到立项通知后,需填写《重庆市语言文字科研项目合同书》(附件2),其中项目类别以立项通知为准(市教委资助项目经费重点项目2.5万元每项,一般项目1.5万元每项),其余内容未经允许不得变动。项目合同书一式三份,经单位盖章后于7月12日前寄送市教委教材和语言文字管理处。各项目负责人应尽快确定项目实施方案,在3个月内组织开题。其中,重点项目开题工作方案需提前5个工作日向市教委教材和语言文字管理处报备。开题后,及时将开题报告(附件3)纸质版盖章后一式3份寄送至市教委教材和语言文字管理处,电子档发至电子邮箱。
三、确保项目质量。各项目组要严格按照申报书和合同书要求推进项目研究,及时对项目推进情况进行评估、核查和改进,确保高质量完成最终成果,按期达到结项目标。市教委将对项目实施情况开展抽查,相关检查结果将纳入项目结项评价依据。项目到期未达到结项要求,限期修改后仍未达到要求的一律按《管理办法》要求作撤项处理。各单位要对标国家级项目要求,做好项目培育工作,不断提高我市语言文字科研工作水平。
联系人及方式:贾宇涵、陈芳芳,63875534,cqsyywzky@163.com。
地址:江北区北滨一路369号重庆市教委教材和语言文字管理处。
附件:1.2024年度重庆市语言文字科研项目立项名单
(共56项)
2.重庆市语言文字科研项目合同书
3.重庆市语言文字科研项目开题报告
4.重庆市语言文字科研项目重要事项变更申请表
重庆市教育委员会
2024年7月2日
附件1
2024年度重庆市语言文字科研项目立项名单(共56项) |
序号 |
项目名称 |
单位 |
申报人 |
立项类别 |
立项编号 |
1 |
基于人工智能的网络谣言治理研究 |
重庆大学 |
刘毅 |
重点项目 |
yyk24101 |
2 |
商周金文字形谱系研究 |
西南大学 |
马超 |
重点项目 |
yyk24102 |
3 |
提升人机协同翻译绩效的影响因素及其作用机理研究 |
重庆邮电大学 |
张渝 |
重点项目 |
yyk24103 |
4 |
重庆三线建设语言景观调查及其城市文化元素整理、传播研究 |
重庆师范大学 |
杜翼 |
重点项目 |
yyk24104 |
5 |
超学科治理视域下濒危语言有声语档建设与传播研究 |
西南大学 |
杨季钢 |
重点项目 |
yyk24105 |
6 |
中西医结合发展进程中的语言认同调查与研究 |
重庆师范大学 |
石勇 |
重点项目 |
yyk24106 |
7 |
乡村振兴视域下三峡口传文化的采录、传承与创新 |
重庆幼儿师范高等专科学校 |
贺雪莲 |
重点项目 |
yyk24107 |
8 |
面向国际中文教育的汉语语素意识动态发展与提升路径研究 |
重庆交通大学 |
王兴龙 |
重点项目 |
yyk24108 |
9 |
重庆非物质文化遗产汉英平行语料库的建设研究 |
重庆商务职业学院 |
刘娇 |
重点项目 |
yyk24109 |
10 |
“讲好重庆故事”的国际传播话语机制研究 |
西南大学 |
李应杰 |
重点项目 |
yyk24110 |
11 |
“语言文字+美育”在乡村振兴中的基础性作用和路径研究 |
重庆大学 |
余志为 |
重点项目 |
yyk24111 |
12 |
汉镜铭文词汇研究及词典编纂 |
西南大学 |
孔德超 |
重点项目 |
yyk24112 |
13 |
成渝双城经济圈语言服务需求与供给调查研究 |
成渝地区双城经济圈语言服务研究中心 |
黄劲伟 |
重点项目 |
yyk24113 |
14 |
数智时代背景下多模态公共健康话语的效能优化与AIGC生成 |
重庆交通大学 |
邱晋 |
重点项目 |
yyk24114 |
15 |
基于大语言模型探索抑郁伴自杀未遂青少年在动机-意志整合模型理论框架下治疗前后的语言改变 |
重庆医科大学 |
徐小明 |
重点项目 |
yyk24115 |
16 |
重庆城市形象的“自塑”“他塑”与“再塑”:基于海外社交媒体“他者”视域下的重庆形象考察 |
重庆理工大学 |
黄蔷 |
重点项目 |
yyk24116 |
17 |
二十四节气文化典籍AR活化与智能化传播研究 |
重庆邮电大学 |
冉学平 |
一般项目 |
yyk24201 |
18 |
“央视新闻”抖音号新闻语篇的语体研究 |
重庆第二师范学院 |
杨堃 |
一般项目 |
yyk24202 |
19 |
新时代语言文字数智化创新传播研究 |
四川美术学院 |
赵炜 |
一般项目 |
yyk24203 |
20 |
网络语言泛化引发的青年文化认同危机与应对研究 |
西南政法大学 |
刘莹 |
一般项目 |
yyk24204 |
21 |
我国社会组织参与联合国咨商的话语影响力提升路径研究 |
重庆工商大学 |
王栋 |
一般项目 |
yyk24205 |
22 |
语言符号学视阈下中医典籍中的委婉语及应用价值研究 |
重庆中医药学院 |
姚冬梅 |
一般项目 |
yyk24206 |
23 |
新刊秦汉简牍法律用语研究 |
西南大学 |
李明晓 |
一般项目 |
yyk24207 |
24 |
心境影响汉语二语学习者的词汇习得过程的心理语言学实验研究 |
重庆大学 |
康鑫 |
一般项目 |
yyk24208 |
25 |
基于深度学习的中文文本摘要生成研究 |
重庆邮电大学 |
周俊 |
一般项目 |
yyk24209 |
26 |
AR教育游戏对学前儿童语言发展的影响研究 |
重庆轻工职业学院 |
郝结林 |
一般项目 |
yyk24210 |
27 |
药学领域新兴专业术语解析 |
重庆医科大学 |
蒋君好 |
一般项目 |
yyk24211 |
28 |
语言与情景仿真视角下绘本阅读与学前儿童语言教育研究 |
重庆第二师范学院 |
蒋赏 |
一般项目 |
yyk24212 |
29 |
赛博朋克城市美学风格视角下重庆渝中半岛语言景观调查研究——以解放碑、朝天门、南纪门三个街道为例 |
重庆化工职业学院 |
沈兴刚 |
一般项目 |
yyk24213 |
30 |
文化自信视域下万州本土文化融入中华经典诵读的实践研究 |
万州区田家炳学校 |
陈鹏川 |
一般项目 |
yyk24214 |
31 |
新质生产力赋能中华经典诵读的教学实践研究 |
重庆市教育科学研究院 |
何梅 |
一般项目 |
yyk24215 |
32 |
情感传播视阈下丧文化用语的传播机制及效果研究 |
西南政法大学 |
贺艳 |
一般项目 |
yyk24216 |
33 |
面向自然语言处理的汉语非典型宾语结构研究 |
西南政法大学 |
李浩杰 |
一般项目 |
yyk24217 |
34 |
国家通用语言文字赋能乡村振兴的作用机理与实践路径研究 |
重庆工程职业技术学院 |
钟世潋 |
一般项目 |
yyk24218 |
35 |
数字时代网络聊天表情符号的语意使用及其治理研究 |
西南政法大学 |
谷佳杰 |
一般项目 |
yyk24219 |
36 |
新重庆面向西部陆海新通道建设需求的多语种人才培养创新路径研究 |
重庆对外经贸学院 |
林芸 |
一般项目 |
yyk24220 |
37 |
语言服务视角下重庆轨道交通语言景观规范研究 |
重庆城市管理职业学院 |
曾珠 |
一般项目 |
yyk24221 |
38 |
语言文字教育助力民族地区乡村振兴的效应和路径研究——以渝东南地区为例 |
重庆青年职业技术学院 |
莫玲玲 |
一般项目 |
yyk24222 |
39 |
“留学重庆”背景下中文经典诵读与增强来华留学生中华文化认同研究 |
西南政法大学 |
尹小玲 |
一般项目 |
yyk24223 |
40 |
渝东南民族地区旅游场域语言景观铸牢中华民族共同体意识的路径研究 |
重庆交通大学 |
郑涛 |
一般项目 |
yyk24224 |
41 |
我国时政话语外译规范化研究 |
西南政法大学 |
曹志建 |
一般项目 |
yyk24225 |
42 |
中华经典诵读教育与语文教育关联性研究—以普通高中语文为例 |
重庆市两江育才中学校 |
何静 |
一般项目 |
yyk24226 |
43 |
展览视域下汉字“形”与“音”的研究与展示 |
重庆中国三峡博物馆 |
付万坪 |
一般项目 |
yyk24227 |
44 |
自然语言智能处理技术对企业新质生产力的影响研究 |
重庆工商大学 |
何帆 |
一般项目 |
yyk24228 |
45 |
汉字在越南的传播效果研究 |
西南大学 |
刘正印 |
一般项目 |
yyk24229 |
46 |
翻译与国家知识生产:基于江南制造局翻译馆军事知识生产的个案研究 |
重庆交通大学 |
任淑平 |
一般项目 |
yyk24230 |
47 |
“中华思想文化术语”在汉法词典中的表征模式研究 |
四川外国语大学 |
杨娜 |
一般项目 |
yyk24231 |
48 |
巴蜀童谣的数字化保护与传承研究 |
重庆旅游职业学院 |
代秀秀 |
一般项目 |
yyk24232 |
49 |
重庆市3-6岁儿童叙事能力发展及其城乡差异研究 |
重庆师范大学 |
蔡红梅 |
一般项目 |
yyk24233 |
50 |
网络时代语言生活的“段子化”传播现象及其治理研究 |
重庆交通大学 |
马广军 |
一般项目 |
yyk24234 |
51 |
基于动画视角下的象形文字叙事性创新设计研究 |
四川美术学院 |
张伟鹏 |
一般项目 |
yyk24235 |
52 |
基于成渝双城经济圈的语言教育资源共享模式研究 |
重庆工贸职业技术学院 |
张兵 |
一般项目 |
yyk24236 |
53 |
人工智能在乡村留守儿童语言能力培养中的应用研究 |
长江师范学院 |
胡竞宇 |
一般项目 |
yyk24237 |
54 |
生成式AI写作语言使用的特点研究 |
渝北区教师进修学院 |
曾亚琼 |
一般项目 |
yyk24238 |
55 |
数字化时代背景下语言暴力网络平台治理路径研究 |
西南政法大学 |
张楚 |
一般项目 |
yyk24239 |
56 |
语言文字教育助推公能人才培养的实践研究 |
重庆市南开中学校 |
吕珍律 |
一般项目 |
yyk24240 |
附件2
重庆市语言文字科研项目合同书
项目下达方(甲方): 重庆市教育委员会
项目承担方(乙方): (项目负责人所在单位)
根据《中华人民共和国民法典》,为保证顺利实施和完成甲方下达的研究任务,经甲乙双方协商一致,于 年
月 日订立如下合同:
一、立项情况
1.项目名称:
2.项目编号:
3.项目类别:
4.成果形式: (专著/论文/研究报告/资政报告/其他)
5.项目研究时间: 年 月 日至 年 月 日
6.项目负责人:
7.其他主研人员(按序排列,不超过5人):
二、项目经费
1.本项目经费总计 元,大写: ,其中,甲方资助经费 元,大写: ,单位配套经费 元,大写: ,乙方自筹经费 元,大写: 。
2.经费拨付后,项目管理单位要单独建账,单独管理,专款专用,要严格按照国家、教育部有关规定、办法要求以及合同约定,组织科研人员合理使用项目经费。加强对科研经费的管理,完善经费支出、报销审核监督制度。
三、甲方权利义务
1.甲方在本合同签字生效后及时按合同规定核拨经费。
2.甲方在项目执行过程中有权检查监督研究进展和经费开支情况,要求乙方按规定及时提供开题报告、进展报告、结题报告等全套资料;在项目完成后,依据申报书、项目合同书对项目进行结题验收。
3.若乙方违反《重庆市语言文字科研项目管理办法(试行)》及本合同规定造成本项目不能正常实施和完成时,甲方有权终止合同,并要求乙方按规定退回全部剩余资金,如有违规使用的资金应当一并退回。
四、乙方权利义务
1.乙方有权按照本合同的规定获得甲方项目拨款。
2.乙方应根据本合同为项目实施提供必要的条件,保证项目的顺利实施和按期完成;接受甲方的检查和监督,及时报送有关资料。
3.乙方必须严格按照申报书的项目设计和研究内容进行研究,不得随意变更研究计划,按期提交最终研究成果并办理结项手续。
4.乙方因故确需对研究计划作重要调整、变更或终止研究的,项目负责人须如实填写重庆市语言文字科研项目重要事项变更申请表,逐级报批。
五、结项要求
项目成果应至少符合下列2项条件:
1.研究论文或获奖成果:重点项目至少要在中文核心期刊上发表1篇相关研究论文,或相关研究成果获省市级一等奖、国家级三等奖及以上;一般项目至少要公开发表1篇相关研究论文,或相关研究成果获省市级二等奖及以上。
2.研究报告:重点项目须撰写不少于2万字的研究报告或研究成果被省市级相关部门采纳、写入文件(需提供证明材料);一般项目须撰写不少于1万字的研究报告或研究成果被区县级相关部门采纳、写入文件(需提供证明材料)。
3.除学术成果本身外,项目负责人及项目组成员结合项目研究进行的课程建设、译著、教材编写、辞书、科普文章、学术报告、咨询服务及其实际效果和社会影响等,一并纳入验收范围综合考虑。对重点项目成果的评估要特别注重考察其为国家、重庆市和社会提供咨询服务的情况。
结项以质量和贡献为导向,达到条件要求方可结项。以下情况可以申请免结项:形成专著出版(项目负责人为第一作者);或经市语委、市教委组织专家认定,以相似题目成功申报国家科研项目。
最终成果由项目负责人主持完成并作为第一署名人,不存在知识产权等方面的争议。研究成果主题须与研究主题一致,在发表、出版、提交有关部门决策参考时,须在显著位置标注“XX年重庆市语言文字科研项目”字样(含项目名称、编号),成果标注项目资助数量一般不超过2个。未标注者不认可为项目成果。
六、本合同自双方签字之日起生效。本合同一式三份,甲方存一份,乙方存两份,正本、副本均具同等法律效力。本合同由市教委教材和语言文字管理处负责解释。
甲 方 乙 方
项目主管人: (签字) 项目负责人: (签字)
单位公章 单位公章
附件3
重庆市语言文字科研项目
开 题 报 告
项 目 编 号________________________________
项 目 名 称________________________________
项 目 负 责 人________________________________
负责人所在单位________________________________
开 题 时 间________年_________月_________日
一、开题活动简况(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等)
|
二、开题报告要点(研究内容、重点难点、主要观点和创新点、研究方法、组织实施方案、人员分工、研究进度、预期成果、经费分配等,要求具体明确、可操作。)
项目负责人签字: 年 月 日
(本部分可加页) |
三、专家评议要点(侧重于对项目组的汇报要点逐项进行可行性评估,并提出意见和建议,限800字)
评议专家组组长签字: 评议专家组成员签字: 年 月 日 |
四、所在单位意见
单位负责人签字: 单位公章:
年 月 日 |
五、市教委教材和语言文字管理处审核意见
单位公章
年 月 日 |
注:此表一式三份,重庆市教委教材和语言文字管理处、所在单位和项目组各留存一份。
附件4
重庆市语言文字科研项目重要事项变更
申请表
项目名称 |
|
项目编号 |
|
项目负责人 |
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工作单位 |
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批准立项时间 |
年 月 |
电子邮箱 |
|
移动电话 |
|
邮 编 |
|
通讯地址 |
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申请变更类别(请在方框内打“√”): □变更项目责任人 □变更项目承担单位 □变更成果形式 □变更项目名称 □调整研究内容或研究计划 □延期(最长一年/次,不超过两次) □变更项目组成员 □终止项目研究 □其他 |
具体变更信息 |
原计划为: |
申请变更为: |
变更事由:
项目负责人签字: 年 月 日 |
项目所在单位意见 |
单位负责人签字: 单位公章: 年 月 日 |
项目主管单位意见 |
单位公章: 年 月 日 |
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重庆市教育委员会办公室 2024年7月3日印发